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會計學院舉辦調研報告撰寫專題講座

日期:2019年09月28日 18:25 人氣:

9月27日,會計學院邀請中共陜西省委黨校張首魁教授為師生作“調查研究與報告撰寫”專題講座,會計學院院長李海霞、各教研室教師代表及學生120余人與會。

張首魁,博士,教授,中共陜西省委黨校(陜西行政學院)中國特色社會主義研究中心主任,原省行政學院決策咨詢部主任、陜西經濟研究所所長。省決策咨詢委員會委員、省理論講師團特聘專家、省社科聯委員、當代陜西研究會副會長。榮獲第五屆省直機關“杰出青年”榮譽稱號。在《中國社會科學報》《行政改革內參》《中國工業經濟》《中國軟科學》《研究與發展管理》《管理學報》等刊物發表論文數十篇。主持和承擔《農村一二三產業融合發展路徑研究》等多項國家級和省部級課題研究。

講座中,主講人圍繞如何認識和理解調查研究、調研主題的設計、調研報告撰寫展開。

他認為調查研究是在經驗層次和抽象層次上進行的,研究主題是社會的,而非自然的,研究方式是經驗的,而非思辯的,研究的問題是科學的,而非判斷的。社會調查是一種了解客觀事物的感性認識活動。他指出從科學的程序上看,社會調查實際上是直接收集社會資料或數據的過程,它是社會研究的一種途徑和手段。

關于調查主題設計,主講人認為既是視角選擇又是整體設計,要突出“四個強調”,即強調目的、強調特色、強調角度、強調功用。要將“大中見小與小中見大相結合”“外中見內與內中見外相結合”。他認為好的調研角度,是調研工作成功的一半,要將那些最能反映地方特色的人和事兼收并蓄,領會領導意圖,謀中決策所需。

主講人還講述了如何撰寫調研報告,提到好的調研報告要有理論深度、政策厚度和實踐力度,要突出“實”、“熱”、“斂”、“新”等特征。觀點鮮明是第一要義,要強調必要性而非重要性,調研報告不要拘于常理,描述和解釋同時進行,最好用描述去解釋,用事實說話,用案例發聲,用數據描述,開門見山,直入主題,問題導向。只有這樣,才能寫出好的調研報告。

整場講座,張教授理論聯系實際,深入淺出,娓娓道來,觀點鮮明,論證嚴密,博得聽眾陣陣掌聲,大家均表示受益匪淺,對未來科研和報告撰寫有很大啟迪。


信息來源:會計學院      作者:陳秀利    編輯:蘇文
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